《高中校园班内H》剧情简介
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电影从孩子的叙事视角描述了一个正在断裂的伊朗,一面是乡村文明垂老不堪,一面是工业文明正在崛起。阿巴斯对没落的乡土文化怀有深深的眷恋之情,高中校园班内H同时,他又不得不面对现实:在伊朗,美好而古老的手艺正在消失,传统的东西越来越少。电影里出现了两种门:铁门和木门。美丽的木雕门窗在夜色中美丽非凡,铁门只是为了安全制造的,冷冷的铁门与温暖的木门形成强烈的对比。电影批判了造铁门的商人,他伤害同族,蔑视孩子的权利;同时也批评了顽固不化的爷爷用暴力“统治”下一代。阿巴斯把希望寄托在生活在社会底层的弱者身上,造木窗的老木匠和孩子,相互交流传统,相互承担责任。伊朗的传统精神在弱者之间默默传递着,他们是伊朗未来的希望。至此,电影所突显的“寻找”已然不仅仅是这个行为本身所承载的意义了,而是对淳朴精神的向往以及对生命意志的追寻